Browse by individual material type and use our filters to help sort the results to suit your requirements.
You Selected:
Material Type:
- (-) Remove Video filter Video
- (-) Remove In-class Exercise filter In-class Exercise
Search
Content Type
Area of Study
- Covid-19 Research (0)
- Research Methods (0)
- murder case (0)
- Education (0)
- Law (0)
- Liberal Arts (0)
- Religion (0)
Topic
Target Audience
Length
Region
Published by
Includes Teaching Notes
This module includes: 1.) curriculum related to CLC’s problem solving model including the SOLVE acronym, teaching notes, reflection questions, and more; 2.) two classroom exercises to help students practice the model and apply their...
Dinamicas para practicar la Entrevista de Evaluación, dentro de un Sistema de Evaluación del Desempeño
How to create a name.
Corporate Social Responsibility and Sustainability are like puppies...everyone likes them but not everyone wants to keep them. CSRS, like puppies, is complicated. As a business strategy or even operational decision, it requires significant...
El profesor del Departamento de Métodos Cuantitativos, Alfonso Carlos Martínez Estudillo, explica en este vídeo cómo realizar la derivada de las Funciones Potenciales.
El profesor de la Universidad Loyola Andalucía, Jesús Duarte da varias claves para analizar si el Modelo de Negocio es válido utilizando el método científico.
El profesor de la Universidad Loyola Andalucía, Jesús Duarte explica en este vídeo qué es un Modelo de Negocio.
El profesor Joaquín García-Tapial explica en este vídeo cómo definir un modelo de negocio de una empresa según el modelo "The Minute Canvas".
El profesor Joaquín García-Tapial explica en este vídeo qué es el Modelo de Negocio de una empresa.
La profesora Mercedes Torres explica en esta píldora formativa de la asignatura "STATISTICS I" qué es una variable y qué tipos de variables podemos analizar.